Психологии
Институт ценностно-
ориентированной
• дополнительное профессиональное образование
с возможностью получить диплом.
• курсы, тренинги, марафоны;
Институт ценностно-
ориентированной
Психологии
• дополнительное профессиональное образование с возможностью получить диплом.
• курсы, тренинги, марафоны;
Видео об обучении
Обучающие программы
Выбирай обучение на свой вкус!
Базовый курс / онлайн
Продвинутый курс / онлайн
Продвинутый курс / онлайн
под руководством Шалвы
и Пааты Амонашвили
Программа обучения по годам
Предмет — Основы консультативной психологии
Тема: Концепция ЦОП
Концепция взаимоотношений человека с жизнью. Основа ценностной-ориентированной психологии. 5 шагов метода ЦОП.
Тема: Основы личной практики по методу ЦОП
Позиция ученика. Метод «ценностно-ориентированный подход». Демонстрация ключевых шагов метода.
Предмет — Психодиагностика
Тема: Три энергии природы
Режимы функционирования внешнего мира. Как они влияют на человека и каковы возможные последствия. Как повысить уровень жизни (качество жизни).
Тема: Эмоциональный интеллект
Эмоции человека. Эмоциональный интеллект. Кувшин любви. Языки любви.
Тема: Трансактный анализ
Эго-состояние: Родитель, Взрослый, Ребенок. Баланс. Выход во взрослую позицию.
Тема: Ложные и истинные модели взаимоотношений
Треугольник Карпмана: Жертва- Агрессор — Спасатель. Выходы из треугольника.
Тема: Ложные и истинные мотивации
Позиции в сознании: Контролирующий, Наслаждающийся, Благодетель. Формирование истинных установок
Предмет — Психология личности
Тема: Теория строения личности
Структура личности: чувства, ум, интеллект, бессознательное, кармическое тело, душа, Сверхдуша. Периферийный и рациональный ум.
Тема: Долг в судьбе человека
Обязанности человека. Взаимосвязь обязанностей, их исполнения и судьбы. Какие обязанности самые приоритетные.
Предмет — Психология отношений
Тема:Наука взаимоотношений
Тема:Навыки успешной коммуникации
Принципы построения взаимоотношений. Типы коммуникаций. «Я»-сообщение. Обратная связь. Виды слушания. Отношения с равными, старшими, младшими и баланс.
Предмет — Психотехнологии личностного успеха
Тема: Реализация миссии
Раскрытие и реализация предназначения. Законы и практика по раскрытию предназначения.
Тема: Предназначение человека
Понятие предназначения. Подходы к предназначению. Предназначение на разных возрастных этапах. Предназначение и таланты. Предназначение и социум. Раскрытие предназначения.
Тема: Личная миссия
Миссия как движущая сила жизни. Матрица управления временем. Прокрастинация и прокрастинаторские петли. Пожиратели времени. Круг влияния и круг забот. Формулирование миссии.
Тема: Тренинг «Преодоление ограничивающих убеждений»
Снятие препятствий, не дающих реализовать предназначение.
Тема: Практика в группе под руководством куратора
Предмет — Психология развития и возрастная психология
Тема: Сила рода
Законы родовой системы. Мужской и женский принципы. Законы воспитания и родовое наследие. Традиции, культура и цивилизация в свете родовой системы.
Тема: Родовая система
Формирование принятия своего Рода и себя в в этом Роду. Взаимосвязь принятия и отдачи – что я даю, что дает мне Род.
Тема: Возрастная психология
Динамика развития человека от рождения до старости: потребности, кризисы, переходы, задачи. Психологический возраст.
Предмет — Психология семьи
Тема: Психология семьи
Принципы формирования отношений. Составляющие отношений. Этапы
развития семьи.
Предмет — Гендерная психология
Тема: Гендерная психология мужчин и женщин
Мужская и женская природы: задачи и функции. Ключевые качества мужской и женской природы. Методы гармонизации.
Предмет — Менеджмент
Тема: Основы эффективного планирования
Уровни Мечты, Цели, Действия. Планирование от Общего к частному. Визуализация.
Тема: Основы тайм-менеджмента
Понятие тайм-менеджмента. Ключевые правила и законы тайм-менеджмента. Колесо Жизненного Баланса.
Предмет — Основы философии
Тема: Основы духовного мировоззрения
Понятие духовного мировоззрения. «Закон гармонии и полноты». Основные принципы Богоцентрической жизни. Выделенная доля. Свобода выбора. Противоречия. За пределами бессознательного. Технология одухотворения жизни. Единство живых существ.
Практическая работа в группе
Предмет — Психотехнологии самопознания
Тема: Вызовы современности
Определение человека. Изначальный и вторичный смысл жизни. Предназначение человека. Душа — Природа — Сверхдуша. Процесс деградации и процесс возвышения.
Предмет — История психологии
Тема: Исторические предпосылки ЦОП подхода
Место ЦОП подхода в истории психологии. Гуманистическая психология и ее развитие.
Предмет — Конфликтология
Тема: Конфликтология
Природа конфликта. Перманентные конфликты. Практика конфликта. Манипуляции и бессознательные программы. Ограничивающие убеждения. Выход за пределы бессознательных программ.
Предмет — Теоретические основы консультативной психологии
Тема: Базовые навыки консультанта
Основные навыки: Позиция. Настройка ума. Внимательное слушание. Сотрудничество. Творческий подход.
Предмет — Теория и практика обучения взрослых
Тема: Ведущий тренинговых групп
Основы тренинговой деятельности. Набор группы. Методология передачи знаний. Работа по готовому сценарию.
Предмет — Основы консультативной психологии
Тема: Коучинг как инструмент ЦОП консультирования
Структура коуч-сессии. Раппорт и контракт. Базовые инструменты и коуч-техники. Практика.
Тема: ЦОП. Навыки консультирования.
Методология ЦОП-подхода в психологическом консультировании. Описание метода ЦОП. 9 шагов (этапов). Практика.
Тема: Эриксоновский гипноз в ЦОП консультировании
Основы Эриксоновского гипноза. Теория и пркатика применения гипноза на определенных эапах ЦОП консультирования.
Предмет — Педагогическая психология
Тема: Педагогическая психология
Системы педагогики. Педагогические убеждения. Концепция педагогической веры. Внутренняя свобода ребёнка. Воспитание совестливости ребёнка. Эмоциональное здоровье ребёнка.
Предмет — Психодиагностика
Тема: Практическая психология
Понятие «боли» в терапии. Детские травмы. Семейные установки. Родовые сценарии. Типы личности. Проекции. Перенос и контрперенос. Зависимость и созависимость в отношениях. Контрзависимость.
Предмет — Психотехнологии личностного успеха
Тема: Практика в группе под руководством куратора
Практическая работа в группе.
Предмет — Основы философии
Тема: Основы духовного мировоззрения
Понятие крайностей: привязанность и неприязнь, чрезмерно активная деятельность и отчуждение. Точка баланса. Практика баланса. Сотрудничество в совместном деле.
Предмет — Психотехнологии самопознания
Тема: Лидер новой эпохи
Типы и образы лидеров. Подмены в сознании лидера. Роль лидера.
Предмет — Маркетинг
Тема: Продвижение проектов
Методика продвижения проектов в соц. сетях и привлечения аудитории.
Предмет — Менеджмент
Тема: Управление проектами
Распределение ролей, планирование, подготовка и выполнение. Оценка рисков, анализа результатов. Освещение результата деятельности по проекту.
Предмет — Психотехнология командообразования
Тема: Групповой проект
Практика командообразования. Реализация образовательного проекта. Практика продвижения проекта. Презентационные навыки.
Тема: Принципы командной работы
Духовно-нравственные принципы взаимодействия в команде. Результаты/достижение цели, взаимоотношения в команде, духовно-нравственный уровень.
Предмет — Междисциплинарный экзамен
Тема: Аттестация
Предмет — История психологии
Тема: Исторические предпосылки ЦОП подхода
Взгляд на рождение метода ЦОП сквозь призму развития школ психологии. Основы личности, на которые опирается метод ЦОП.
Предмет — Экзистенциально-гуманистический подход
Тема: Гуманистическая психология: Маслоу и Роджерс
Гуманистическая психология: Маслоу и Роджерс
Тема: Экзистенциальная психология. Логотерапия Франкла
Экзистенциальная психология. Логотерапия Франкла
Предмет — Когнитивно-поведенческая психотерапия
Тема: Когнитивно-поведенческая терапия в работе консультанта
Мысли и убеждения — их влияние на поведение. Изменение дисфункциональных стереотипов мышления для решения проблем.
Предмет — Научно-исследовательская работа
Тема: Исследовательская работа «Основные направления в психологии и психотерапии»
История и постулаты: Психоанализ. Системный подход. Гештальтпсихология. Юнгианский анализ. Трансперсональная психология. Психосинтез. Транзактный анализ. Эриксоновский гипноз. Поведенческая психология. Гуманистическая психология. Психотерапия. Логотерапия и экзистенциальный анализ.
Предмет — Психотехнологии личностного успеха
Тема: Старт практики консультанта
Правовые основы деятельности консультанта. Первые шаги консультанта по организации частной практики.
Предмет — Психиатрия
Тема: Обзор пограничных расстройств и особенности взаимодействия с пограничной личностью.
Обзор пограничных расстройств и особенности взаимодействия с пограничной личностью.
Предмет — Маркетинг
Тема: Продвижение консультанта
Создание личного бренда психолога. Продвижение своего бренда в соцсетях.
Предмет — Психологическая супервизия
Тема: Основы супервизии
Виды супервизии и их особенности. Различные роли в супервизии. Правила ЦОП супервизии.
Тема: Практика по супервизии
Практика прохождения супервизии в супервизорских группах.
Тема: ЦОП групповая супервизия.
Тема: Коучинг групповая супервизия.
Тема: Основы личной терапии консультанта
Основы личной терапии консультанта.
Тема: Супервизия аттестационная
Экзаменационное прохождение супервизии.
Предмет — Психологическое консультирование
Тема: Ценностно-ориентированное консультирование
Практика консультирования. Оттачивание квалификации по каждому шагу метода.
Тема: Коучинг как инструмент ЦОП консультирования
Практика консультирования. Разбор инструментов и техник.
Тема: Метафорические-ассоциативные карты как инструмент ЦОП консультирования
МАК техники. Практика применение МАК в ЦОП консультировании.
Учебная практика. Практика консультирования. Курсовая работа.
Предмет — Квалификационный экзамен
Тема: Дипломирование (экзамен)
Сдача экзамена по билетам.
Предмет: Основы гуманной педагогики
Классическое педагогическое мировоззрение. Повышение качества образовательного процесса через изменение культуры педагогического мышления. Расширение педагогического сознания на основе допущений гуманной педагогики. Психология согласия: три стихийных страстях в ребенке (развитие, взросление, свобода). Мотивация учеников.Воспитание мыслящих учеников. Теория и практика построения уроков на основе гуманной педагогики. Методы гуманной педагогики для воспитательного и познавательного процесса. Система выращивания письменно-речевой деятельности у школьников. Отметка и оценка в познавательной деятельности школьника. Учитель гуманной педагогики
Преподаватель: Шалва Александрович Амонашвили, Паата Шалвович Амонашвили, Марина Игоревна Шишова
Предмет: Антология гуманной педагогики.
Суть и ценность антологии Гуманной педагогики. Педагогическое наследие классиков гуманной педагогики. Навыки правильного чтения.
Преподаватель: Шалва Александрович Амонашвили
Предмет: История Гуманной Педагогики.
Развитие идей гуманной педагогики в контексте зарубежной и отечественной педагогики. Формирование Учения гуманной педагогики в творческом дискурсе Ш.А.Амонашвили. Идеи гуманной педагогики в жизни и деятельности классиков.
Преподаватель: Михаил Викторович Бродский
Предмет: Педагогическая психология.
Основы и принципы воспитательного процесса. Эмоциональное здоровье.
Преподаватель: Алексей Анатольевич Бабаянц
Предмет: Гендерная психология.
Особенности воспитания мальчиков. Особенности воспитания девочек
Преподаватель: Алексей Анатольевич Бабаянц
Предмет: Детская психология
Дети в современном мире. Влияние современного индустриального общества на развитие ребенка и становление его личности. Роль воспитателя в современном мире. Закон духовной общности.
Преподаватель: Паата Шалвович Амонашвили
Предмет: Методология составления уроков в сфере ДО.
Преподаватель: Марина Игоревна Шишова, Марина Николаевна Абрамова
Предмет: Методология разработки учебных программ
Преподаватель: Елена Анатольевна Морозова
Предмет: Организация творческого образовательного пространства
Преподаватель: Игорь Александрович Киршин, Дмитрий Александрович Дмитриев
Предмет: Гуманно-личностный подход в различных сферах деятельности
Преподаватель: Елена Николаевна Черноземова, Евгений Александрович Мышкин, Ольга Михайловна Неклюдова
Предмет: Духовная основа педагогической деятельности
Духовные технологии, как инструмент наиболее эффективной реализации сути и смыслов педагогической деятельности. Призвание и миссия педагога.
Преподаватель: Энвер Хаджимуратович Измайлов
Предмет: Единство и разнообразие духовных путей.
Основные мировые традиции, религии, культуры. Их основные характеристики, ценности , уникальность. Как и в чем мы можем определить их единство? Уважение к различиям и сотворчество в единстве.
Преподаватель: Олег Александрович Еременко
Предмет: Системный подход в семейном консультировании
Использование метода в групповой терапии и индивидуальном консультировании. Системный подход в работе с родовой , семейной проблематикой.
Преподаватель: Дмитрий Георгиевич Пшонко
Предмет: Особенности консультирования в сфере детско-родительских отношений. Особенности консультирования детей разного возраста.
Преподаватель: Алексей Анатольевич Бабаянц
Предмет: Презентационные компетенции педагога
Преподаватели: Елена Анатольевна Морозова, Федор Александрович Базаркин
*при выборе специализации