Институт ценностно-
ориентированной

Психологии

Концептуально новый подход к
психологическому образованию

✔ Глубокая личностная проработка во время обучения
✔ Освоите профессию психолога с нуля с получением диплома
✔ Профессиональное развитие в поддерживающей среде

идёт набор на 2023-24 год

Институт ценностно-
ориентированной

Психологии

Концептуально новый подход к психологическому образованию

✔ Глубокая личностная проработка во время обучения
✔ Освоите профессию психолога с нуля с получением диплома
✔ Профессиональное развитие в поддерживающей среде

Видео об обучении

идёт набор на 2023-24 год

Об обучении в Институте ЦОП

Обучающие программы

Выбирай обучение на свой вкус!

Наука жизни
Личная эффективность

Базовый курс / онлайн

Профессионал
Практикующий психолог

Продвинутый курс / онлайн

Ценностно-ориентированная
Гуманная педагогика

Продвинутый курс / онлайн

под руководством Шалвы
и Пааты Амонашвили

Бесплатный вводный курс

В духовно-ориентированную психологию

Профессия «психолог-консультант» с новым научным подходом в области психологии и психотерапии

Базовый курс

НАУКА ЖИЗНИ

Курс личной эффективности

Для тех, кто хочет повысить свою личную эффективность и обрести новые возможности в жизни

25 октября 2025
старт обучения

1 год + Сертификат

Профессиональное сообщество

Лига ЦОП

Членство, супервизия, ОЛТ, аккредитация ЦОП психологов. Клубная программа для психологов и других помогающих профессий, практикующих в своей деятельности ценностно-ориентированный подход

Лига ЦОП

Продвинутый курс

ПРОФЕССИОНАЛ

Для тех, кто хочет получить профессиональное психологическое образование и начать практиковать методику ЦОП

25 октября 2025
старт обучения

3 ГОДА + ДИПЛОМ Института ЦОП
(Психолог)

Бесплатный вводный курс

Наука жизни: личная эффективность

Фундаментальные знания о том, как по настоящему стать счастливым и успешным человеком

Ценностно-ориентированная

ГУМАННАЯ ПЕДАГОГИКА

Полный курс под руководством Шалвы и Пааты Амонашвили

Для тех, кто хочет получить профессиональное образование в области гуманной педагогики

25 октября 2025
старт обучения

1 ГОД + СЕРТИФИКАТ + ДИПЛОМ
Академии Педагогического
искусства Амонашвили

Обучаться можно
в рассрочку без банков

Мы предоставляем возможность обучаться в рассрочку от института, сформированную под ваши жизненные обстоятельства

Внутренняя рассрочка
без банков и кредитов
Без процентов и переплат
Без стресса, удобно и выгодно

Об Институте ценностно-
ориентированной психологии

Институт ЦОП —

это принципиально новый подход к психологическому образованию, отличающийся от традиционных институтов психологии. Мы строим психологическое образование на основе целостного понимания человеческой личности, в котором проявление духовного и нравственного начала является важнейшей частью в жизни человека

Научный подход в изучении психологии

Обучение ценностно-ориентированной психологии (ЦОП) и её взаимодействию с другими психологическими направлениями

Экологичные методы образования и особая поддерживающая среда

Глубокая личностная трансформация во всех сферах жизни наряду с профессиональным целостным психологическим образованием для тех, кто интересуется психологией и тех, кто хочет открыть для себя профессию психолог-консультант

наша цель и
большая идея

Помочь стать счастливыми, гармоничными, целостными личностями, реализовать свой потенциал, обрести энергию и целеустремленность, понять себя и свои возможности. Найти поддержку, пройти глубокую трансформационную работу над собой, помочь себе и научиться помогать другим людям, попавшим в такую же трудную ситуацию

Мы убеждены в том, что сначала должен появиться целостный гармоничный человек и уже затем способно возникнуть целостное и гармоничное общество

Институт помогает стать профессиональным ценностно-ориентированным психологом, способным быстро, эффективно и экологично помогать людям практически в любых жизненных ситуациях

МИССИЯ ИНСТИТУТА ЦОП

Помочь людям обрести настоящее качество жизни и таким образом способствовать истинному процветанию человеческого общества

Почему более 9000 выпускников выбрали обучение в Институте ЦОП?

Экологичные методы образования

Уникальный образовательный процесс в поддерживающей среде и сообществе единомышленников, придерживающихся и стремящихся к соблюдению духовно-нравственных ценностей

Дипломы

Установленного образца и сертификаты по окончании обучения

Преподаватели высшей категории

Известные психологи и психотерапевты, ученые и академики

Государственная образовательная лицензия

Лицензия на осуществление образовательной деятельности Регистрационный номер лицензии: No Л035-01218-23/00345750

70% обучения — практика

Трансформационное практичное обучение — практические тренинги и задания, которые студенты сразу реализовывают в жизни совместно в группе. Результаты трансформаций фиксируются преподавателями после каждого модуля

Дистанционное обучение с набором 1 раз в год

С таким подходом преподаватели и кураторы выделяют максимум полезного времени одному годовому потоку в формате живых вебинаров и тренингов!

как проходит обучение

Поступление в институт

Выберите интересующий вас курс и отправьте заявку заполнив форму. Даже, если не получается сразу определиться с курсом, в этом вам поможет менеджер. Дождитесь звонка менеджера приемной комиссии, который ответит на все интересующие вопросы и уточнит детали. Для поступления нужно будет предоставить необходимые документы для заключения договора и внести предоплату

До старта обучения

После оформления документов и внесения предоплаты вы получаете доступ на канал и чат абитуриентов текущего года, где вы можете начать знакомиться с абитуриентами и получать знания до старта обучения, которое, как правило, начинается в октябре

Начало обучения и формат

Обучение проходит с применением дистанционных технологий. Перед началом обучения вам будет предоставлен доступ на образовательную платформу института. При распределении групп и кураторов предоставляются удобные варианты дня и времени проведения онлайн-лекций преподавателей, а также встреч с куратором. Вы всегда можете задать вопрос внутри группы, куратору и преподавателю во время обучения и получить обратную связь. Посещение практических групп с куратором позволяет глубже усвоить и понять материал, получить опыт трансформации знания на практике (свой и группы), а также пройти рефлексию по изучаемому материалу

Контроль и закрепление полученных знаний

Каждый студент получает задания, которые нужно будет решать как самостоятельно, так и в группе. Задания, закрепляющие материал, даются сразу после получения теории, что помогает ускорить и улучшить практическую часть обучения. Контроль знаний при этом осуществляется кураторами. Преподаватели берут обратную связь и отвечают на вопросы после каждого пройденного модуля. В случае, если у кого-то возникнут сложности с выполнением заданий, можно всегда обратиться к куратору

Получение документов об образовании

По окончании обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке, свидетельство или сертификат (в зависимости от базового образования и программы обучения). Документы можно получить по почте или принять участие на торжественном вручении дипломов на осеннем Ретрите ИЦОП, который проходит на Черноморском побережье. Способ получения документов выбираете сами

поможем с выбором курса

Оставьте заявку на консультацию менеджера приёмной комиссии

чему вы научитесь в ицоп

Станете психологом для себя

  • Научитесь понимать себя и ответите себе на вопрос: кто я, зачем я?
  • Поймёте как взаимодействовать со своими чувствами и эмоциями.
  • Станете более грамотным в плане психологической культуры.

Овладеете искусством взаимоотношений

  • Избавитесь от ложных сценариев, которые разрушительны в отношениях, сформируете новые более гармоничные и счастливые, эффективные и успешные модели взаимоотношений.
  • Приобретёте знания и навыки, как строить гармоничные взаимоотношения, как личные, так и деловые.

Научитесь ставить цели и раскрывать предназначение

  • Изучите фундаментальные законы раскрытия предназначения.
  • Составите миссию своей жизни. Получите технологии достижения поставленных целей и проработки ограничивающих убеждений.

Станете ЦОП-психологом для помощи другим

  • Освоите базовые навыки консультирования: будете понимать что делать, какие этапы нужно пройти в консультировании, какими техниками достигать результата в консультировании и повышать эффективность психологических сессий.
  • Получите базовые основы практически всех основных направлений психологии и психотерапии: гуманистическая психология, психосинтез, когнитивно-поведенческая психотерапия (КПТ), эриксоновский гипноз, метафорические ассоциативные карты (МАК), транзактный анализ, экзистенциальная психология и психотерапия и др. + коучинг
  • Освоите навыки профессионального мастерства: как не теряться в особо сложных случаях, получите широкий арсенал необходимых профессиональных инструментов психолога.
  • Глубоко погрузитесь в особенности ценностно-ориентированной психологии, научитесь профессионально применять метод ЦОП на практике, проводить полноценные консультации и получать эффективные, быстрые результаты.

А ещё:

  • Вступите в сообщество близких по духу людей, заведёте новые знакомства с людьми из 40+ стран.
    При желании сможете обучиться на дополнительных профессиональных курсах для углубленного изучения на выбор: тренерское мастерство, транзактный анализ, трансовые психотехники, когнитивно-поведенческая психотерапия (КПТ), метафорические-ассоциативные карты (МАК) и др.
  • Сможете продолжить улучшать навык и вступить в Ассоциацию ЦОП, заявить о себе, научиться развивать свой личный бренд.
ведущие преподаватели
документы об образовании
отзывы выпускников
заявка на обучение

Программа обучения по годам

Предмет — Основы консультативной психологии

Тема: Концепция ЦОП
Концепция взаимоотношений человека с жизнью. Основа ценностной-ориентированной психологии. 5 шагов метода ЦОП.

Тема: Основы личной практики по методу ЦОП
Позиция ученика. Метод «ценностно-ориентированный подход». Демонстрация ключевых шагов метода.

Предмет — Психодиагностика

Тема: Три энергии природы
Режимы функционирования внешнего мира. Как они влияют на человека и каковы возможные последствия. Как повысить уровень жизни (качество жизни).

Тема: Эмоциональный интеллект
Эмоции человека. Эмоциональный интеллект. Кувшин любви. Языки любви.

Тема: Трансактный анализ
Эго-состояние: Родитель, Взрослый, Ребенок. Баланс. Выход во взрослую позицию.

Тема: Ложные и истинные модели взаимоотношений
Треугольник Карпмана: Жертва- Агрессор — Спасатель. Выходы из треугольника.

Тема: Ложные и истинные мотивации
Позиции в сознании: Контролирующий, Наслаждающийся, Благодетель. Формирование истинных установок

Предмет — Психология личности

Тема: Теория строения личности
Структура личности: чувства, ум, интеллект, бессознательное, кармическое тело, душа, Сверхдуша. Периферийный и рациональный ум.

Тема: Долг в судьбе человека
Обязанности человека. Взаимосвязь обязанностей, их исполнения и судьбы. Какие обязанности самые приоритетные.

Предмет — Психология отношений

Тема:Наука взаимоотношений
Тема:Навыки успешной коммуникации
Принципы построения взаимоотношений. Типы коммуникаций. «Я»-сообщение. Обратная связь. Виды слушания. Отношения с равными, старшими, младшими и баланс.

Предмет — Психотехнологии личностного успеха

Тема: Реализация миссии
Раскрытие и реализация предназначения. Законы и практика по раскрытию предназначения.

Тема: Предназначение человека
Понятие предназначения. Подходы к предназначению. Предназначение на разных возрастных этапах. Предназначение и таланты. Предназначение и социум. Раскрытие предназначения.

Тема: Личная миссия
Миссия как движущая сила жизни. Матрица управления временем. Прокрастинация и прокрастинаторские петли. Пожиратели времени. Круг влияния и круг забот. Формулирование миссии.

Тема: Тренинг «Преодоление ограничивающих убеждений»
Снятие препятствий, не дающих реализовать предназначение.

Тема: Практика в группе под руководством куратора

Предмет — Психология развития и возрастная психология

Тема: Сила рода
Законы родовой системы. Мужской и женский принципы. Законы воспитания и родовое наследие. Традиции, культура и цивилизация в свете родовой системы.

Тема: Родовая система
Формирование принятия своего Рода и себя в в этом Роду. Взаимосвязь принятия и отдачи – что я даю, что дает мне Род.

Тема: Возрастная психология
Динамика развития человека от рождения до старости: потребности, кризисы, переходы, задачи. Психологический возраст.

Предмет — Психология семьи

Тема: Психология семьи
Принципы формирования отношений. Составляющие отношений. Этапы
развития семьи.

Предмет — Гендерная психология

Тема: Гендерная психология мужчин и женщин
Мужская и женская природы: задачи и функции. Ключевые качества мужской и женской природы. Методы гармонизации.

Предмет — Менеджмент

Тема: Основы эффективного планирования
Уровни Мечты, Цели, Действия. Планирование от Общего к частному. Визуализация.

Тема: Основы тайм-менеджмента
Понятие тайм-менеджмента. Ключевые правила и законы тайм-менеджмента. Колесо Жизненного Баланса.

Предмет — Основы философии

Тема: Основы духовного мировоззрения
Понятие духовного мировоззрения. «Закон гармонии и полноты». Основные принципы Богоцентрической жизни. Выделенная доля. Свобода выбора. Противоречия. За пределами бессознательного. Технология одухотворения жизни. Единство живых существ.

Практическая работа в группе

Предмет — Психотехнологии самопознания

Тема: Вызовы современности
Определение человека. Изначальный и вторичный смысл жизни. Предназначение человека. Душа — Природа — Сверхдуша. Процесс деградации и процесс возвышения.

Предмет — История психологии

Тема: Исторические предпосылки ЦОП подхода
Место ЦОП подхода в истории психологии. Гуманистическая психология и ее развитие.

Предмет — Конфликтология

Тема: Конфликтология
Природа конфликта. Перманентные конфликты. Практика конфликта. Манипуляции и бессознательные программы. Ограничивающие убеждения. Выход за пределы бессознательных программ.

Предмет — Теоретические основы консультативной психологии

Тема: Базовые навыки консультанта
Основные навыки: Позиция. Настройка ума. Внимательное слушание. Сотрудничество. Творческий подход.

Предмет — Теория и практика обучения взрослых

Тема: Ведущий тренинговых групп
Основы тренинговой деятельности. Набор группы. Методология передачи знаний. Работа по готовому сценарию.

Предмет — Основы консультативной психологии

Тема: Коучинг как инструмент ЦОП консультирования
Структура коуч-сессии. Раппорт и контракт. Базовые инструменты и коуч-техники. Практика.

Тема: ЦОП. Навыки консультирования.
Методология ЦОП-подхода в психологическом консультировании. Описание метода ЦОП. 9 шагов (этапов). Практика.

Тема: Эриксоновский гипноз в ЦОП консультировании
Основы Эриксоновского гипноза. Теория и пркатика применения гипноза на определенных эапах ЦОП консультирования.

Предмет — Педагогическая психология

Тема: Педагогическая психология
Системы педагогики. Педагогические убеждения. Концепция педагогической веры. Внутренняя свобода ребёнка. Воспитание совестливости ребёнка. Эмоциональное здоровье ребёнка.

Предмет — Психодиагностика

Тема: Практическая психология
Понятие «боли» в терапии. Детские травмы. Семейные установки. Родовые сценарии. Типы личности. Проекции. Перенос и контрперенос. Зависимость и созависимость в отношениях. Контрзависимость.

Предмет — Психотехнологии личностного успеха

Тема: Практика в группе под руководством куратора
Практическая работа в группе.

Предмет — Основы философии

Тема: Основы духовного мировоззрения
Понятие крайностей: привязанность и неприязнь, чрезмерно активная деятельность и отчуждение. Точка баланса. Практика баланса. Сотрудничество в совместном деле.

Предмет — Психотехнологии самопознания

Тема: Лидер новой эпохи
Типы и образы лидеров. Подмены в сознании лидера. Роль лидера.

Предмет — Маркетинг

Тема: Продвижение проектов
Методика продвижения проектов в соц. сетях и привлечения аудитории.

Предмет — Менеджмент

Тема: Управление проектами
Распределение ролей, планирование, подготовка и выполнение. Оценка рисков, анализа результатов. Освещение результата деятельности по проекту.

Предмет — Психотехнология командообразования

Тема: Групповой проект
Практика командообразования. Реализация образовательного проекта. Практика продвижения проекта. Презентационные навыки.

Тема: Принципы командной работы
Духовно-нравственные принципы взаимодействия в команде. Результаты/достижение цели, взаимоотношения в команде, духовно-нравственный уровень.

Предмет — Междисциплинарный экзамен

Тема: Аттестация

Предмет — История психологии

Тема: Исторические предпосылки ЦОП подхода
Взгляд на рождение метода ЦОП сквозь призму развития школ психологии. Основы личности, на которые опирается метод ЦОП.

Предмет — Экзистенциально-гуманистический подход

Тема: Гуманистическая психология: Маслоу и Роджерс
Гуманистическая психология: Маслоу и Роджерс

Тема: Экзистенциальная психология. Логотерапия Франкла
Экзистенциальная психология. Логотерапия Франкла

Предмет — Когнитивно-поведенческая психотерапия

Тема: Когнитивно-поведенческая терапия в работе консультанта
Мысли и убеждения — их влияние на поведение. Изменение дисфункциональных стереотипов мышления для решения проблем.

Предмет — Научно-исследовательская работа

Тема: Исследовательская работа «Основные направления в психологии и психотерапии»
История и постулаты: Психоанализ. Системный подход. Гештальтпсихология. Юнгианский анализ. Трансперсональная психология. Психосинтез. Транзактный анализ. Эриксоновский гипноз. Поведенческая психология. Гуманистическая психология. Психотерапия. Логотерапия и экзистенциальный анализ.

Предмет — Психотехнологии личностного успеха

Тема: Старт практики консультанта
Правовые основы деятельности консультанта. Первые шаги консультанта по организации частной практики.

Предмет — Психиатрия

Тема: Обзор пограничных расстройств и особенности взаимодействия с пограничной личностью.
Обзор пограничных расстройств и особенности взаимодействия с пограничной личностью.

Предмет — Маркетинг

Тема: Продвижение консультанта
Создание личного бренда психолога. Продвижение своего бренда в соцсетях.

Предмет — Психологическая супервизия

Тема: Основы супервизии
Виды супервизии и их особенности. Различные роли в супервизии. Правила ЦОП супервизии.

Тема: Практика по супервизии
Практика прохождения супервизии в супервизорских группах.

Тема: ЦОП групповая супервизия.

Тема: Коучинг групповая супервизия.

Тема: Основы личной терапии консультанта
Основы личной терапии консультанта.

Тема: Супервизия аттестационная
Экзаменационное прохождение супервизии.

Предмет — Психологическое консультирование

Тема: Ценностно-ориентированное консультирование
Практика консультирования. Оттачивание квалификации по каждому шагу метода.

Тема: Коучинг как инструмент ЦОП консультирования
Практика консультирования. Разбор инструментов и техник.

Тема: Метафорические-ассоциативные карты как инструмент ЦОП консультирования
МАК техники. Практика применение МАК в ЦОП консультировании.

Учебная практика. Практика консультирования. Курсовая работа.

Предмет — Квалификационный экзамен

Тема: Дипломирование (экзамен)
Сдача экзамена по билетам.

Предмет: Основы гуманной педагогики
Классическое педагогическое мировоззрение. Повышение качества образовательного процесса через изменение культуры педагогического мышления. Расширение педагогического сознания на основе допущений гуманной педагогики. Психология согласия: три стихийных страстях в ребенке (развитие, взросление, свобода). Мотивация учеников.Воспитание мыслящих учеников. Теория и практика построения уроков на основе гуманной педагогики. Методы гуманной педагогики для воспитательного и познавательного процесса. Система выращивания письменно-речевой деятельности у школьников. Отметка и оценка в познавательной деятельности школьника. Учитель гуманной педагогики
Преподаватель: Шалва Александрович Амонашвили, Паата Шалвович Амонашвили, Марина Игоревна Шишова

Предмет: Антология гуманной педагогики.
Суть и ценность антологии Гуманной педагогики. Педагогическое наследие классиков гуманной педагогики. Навыки правильного чтения.
Преподаватель: Шалва Александрович Амонашвили

Предмет: История Гуманной Педагогики.
Развитие идей гуманной педагогики в контексте зарубежной и отечественной педагогики. Формирование Учения гуманной педагогики в творческом дискурсе Ш.А.Амонашвили. Идеи гуманной педагогики в жизни и деятельности классиков.
Преподаватель: Михаил Викторович Бродский

Предмет: Педагогическая психология.
Основы и принципы воспитательного процесса. Эмоциональное здоровье.
Преподаватель: Алексей Анатольевич Бабаянц

Предмет: Гендерная психология.
Особенности воспитания мальчиков. Особенности воспитания девочек
Преподаватель: Алексей Анатольевич Бабаянц

Предмет: Детская психология
Дети в современном мире. Влияние современного индустриального общества на развитие ребенка и становление его личности. Роль воспитателя в современном мире. Закон духовной общности.
Преподаватель: Паата Шалвович Амонашвили

Предмет: Методология составления уроков в сфере ДО.
Преподаватель: Марина Игоревна Шишова, Марина Николаевна Абрамова

Предмет: Методология разработки учебных программ
Преподаватель: Елена Анатольевна Морозова

Предмет: Организация творческого образовательного пространства
Преподаватель: Игорь Александрович Киршин, Дмитрий Александрович Дмитриев

Предмет: Гуманно-личностный подход в различных сферах деятельности
Преподаватель: Елена Николаевна Черноземова, Евгений Александрович Мышкин, Ольга Михайловна Неклюдова

Предмет: Духовная основа педагогической деятельности
Духовные технологии, как инструмент наиболее эффективной реализации сути и смыслов педагогической деятельности. Призвание и миссия педагога.
Преподаватель: Энвер Хаджимуратович Измайлов

Предмет: Единство и разнообразие духовных путей.
Основные мировые традиции, религии, культуры. Их основные характеристики, ценности , уникальность. Как и в чем мы можем определить их единство? Уважение к различиям и сотворчество в единстве.
Преподаватель: Олег Александрович Еременко

Предмет: Системный подход в семейном консультировании
Использование метода в групповой терапии и индивидуальном консультировании. Системный подход в работе с родовой , семейной проблематикой.
Преподаватель: Дмитрий Георгиевич Пшонко

Предмет: Особенности консультирования в сфере детско-родительских отношений. Особенности консультирования детей разного возраста.
Преподаватель: Алексей Анатольевич Бабаянц

Предмет: Презентационные компетенции педагога
Преподаватели: Елена Анатольевна Морозова, Федор Александрович Базаркин

*при выборе специализации